中小学生减负了多年，不少学校都不再给小学生留家庭作业了，开展快乐教育的学校越来越多。
而在校生只占全国中小学生万分之六比例的国际化教育学校，反而经常在小圈子的家长群里看到抱怨的声音：家庭作业太多，课业负担重等等；原本是形容传统教育的词儿落在国际教育学校头上。
小编一直认为做作业痛苦到极致、烦躁的不得了，可以说是＂负担＂。而仅仅因为做作业时间长，就称其为＂课业负担＂，个人觉得总是不大妥当。
“学校怎么连音乐课都布置家庭作业，体育课还要写论文？”
谁告诉您音乐课不能布置作业的？体育课写论文怎么不成了？
选择差异化教育，切莫叶公好龙！
原来总说国际学校没作业，娃们过得很轻松，后来随着加入国际校的孩子越来越多，这层作业的面纱也慢慢打开了。
于是家长们又认为国际校总是做那些高大上的项目类的作业，小小年纪就查资料、做PPT、演讲。
的确，项目类的作业在国际校的作业类型中占有一大部分比例，可是国际校的孩子们也会做数学题、背单词、默课文，让我们来看看大博昨天的作业吧。
四年级第二学期，2月22日:
语文：
l 听写本改错
l 听写第三课字词
l “日积月累”第16页抄两遍
数学：
l 课本267页、285页
l 网站练习题20道
l 补做未完成的题目
英语：
l 背20个单词，准备每周的听写
l 阅读30分钟
l 或一篇Raz-kids的文章
l 写读后感
UOI：
制作关于尼日利亚文化的PPT,需要介绍国旗、食物、文化、语言、历史
说实在的，我对这个作业量是有点吃惊的，大博以前基本每天都可以保证1小时的阅读，有中文也有英文，可昨天的作业就直接做到了9点半，然后洗洗睡觉。玩啊、阅读啊、锻炼啊，全部被挤掉了，大博又累又沮丧。
眼看着随着年龄的增大，年级的升高，作业量也越来越大，加上需要锻炼身体，上兴趣班、上网课，一个恰当的时间表太重要了，于是趁今天放学回家的snack time，跟大博一起梳理了一下他的时间管理。
每日作业
语文：如果听写错的少，那改错的时间就不用太长，写字词、背书45分钟可以完成。
数学：正常每日作业30分钟内可以完成，昨天用了1小时，因为补做了以前忘做的一次考试。
英语：阅读+读后感+背单词，基本每天都需要1个小时。
UOI：平时基本不留作业，昨天需要一次性完成的PPT作业是由于卡着上交时间点写的，如果把作业分成几部分每天写一点，可以不用花那么长时间。
锻炼身体：现有每周两次，每次两小时的运动时间可以保证，有时候放学天气好也会在小区里跑跑。
兴趣班：围棋班需要调整时间，因为一起上了5年课的小伙伴们陆陆续续的基本都放弃了，尤其是上了四年级之后。
网课：大博喜欢数学，上学期报了学校的奥数俱乐部，这学期要听奥数的网课，每次也要20分钟。
读书：大博爱看书，只要闲下来就会拿起一本书来读，无论中文还是英文，另外睡前必须翻几页。
玩
打游戏：原来游戏安排在每天做完作业可以玩10分钟，但总觉得不过瘾，现在干脆放在周末，完成一周的任务可以用平时获得的小星星换游戏时间。（这种做法要求就是家长别嫌麻烦，坚持每天记录获得的星星数，另外就是娃在周末痛玩游戏的时候要hold住，别去打断人家）。
瞎玩：每周日是我们家庭的瞎玩时间，说是瞎玩就是除了学习的任何活动。看电影、逛公园、去博物馆、玩蹦床、跟亲朋聚会、有时候还去逛逛商场。
跟大博捋到兴趣班的时候，他就已经开始着急了，说这么多事情怎么安排时间啊！好在我也在职场奋斗了几年，立刻想到一个工具：紧急重要四象限！
孩子就是喜欢新奇的东西，像我用思导图给他讲作文一样，大博很快就理解了重要紧急、重要不紧急、紧急不重要和既不重要也不紧急的意思，开始把他的日常生活归类了。
学校作业没的说了，一定是重要紧急的，要按时保质的交上去。锻炼身体、兴趣班、网课应该是重要但不紧急的，按时间表每周一至两次就行了。说到紧急不重要，“那肯定是补作业啦！”大博肯定的说，我脑中飘过三条黑线。
用微信跟朋友聊天可以放到既不重要也不紧急里。那打游戏呢？我有点小期待的问他，“游戏当然重要啦！不是光指打游戏，是各种玩都很重要，我们老师说了，只有玩好了才能学得好。”
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