１、AP课程更灵活。
AP课则是大学的一些课放到高中，给学有余力的学生提前去学习。AP课的选修非常灵活，学生可以在学校开设的AP课选修;也可以通过网络在线学习;甚至可以在家自学，较后参加AP考试。IB课必须要在有IB项目的学校才能选修，学生学完如成绩合格，就能获得文凭。而高中IB其实是四年的学制，头两年是pre-IB， 后两年是IB，没有头两年的pre-IB， 就不能进入后两年的IB。AP课则没有选课时间的限制。
２、考试侧重点不同。
AP课考试既有多项选择题，也有小短文，大概各占一半，考试满分为5分;IB课考试形式以写小短文为主，很少有多项选择题，考试满分为7分。IB课程面广，写的东西多，工作量大，对中国学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。而AP课程允许学生只选修他们较强的科目，从而可以不影响他们的平均成绩。
３、课程内容不同。
IB学业里面包含AP课程，反之不然。IB课程涵盖全面而广泛的课程，而AP课则是提供单一学科的强化学习。所以，从单科讲，AP课比IB课更深些;从整体讲，则IB课比AP课更难些。
４、AP课重在知识的传授。
IB课程则文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练， 强调对实际问题的分析，突出综合能力的培养。IB通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。
