很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。
想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。
我接触很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
当然，这些都是个例。其实就读国际学校，学生的成绩很大一部分是学生个人的努力，学校教的也正是这种努力的观念和方式。
我接待过一个安徽县城来的一个女生，她要申请去美国读高四，她的英文能力相当的惊人，可以写七千字的小小说，英文写得很专业。我好奇，她是不是有个外教给她长期补习。那个小孩儿说：我不但没有外教，我们那个县城连一个外国人都没有，到北京之前我才都没见过外国人。
她通过互联网自学，也可以达到一个高水平的英语学术能力。所以，如果说到国际学校来是学英语的，那这个理由也不太成立。
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