北京国际学校数量增长迅速，面对数量繁多各式各样的国际学校，家长应该在办学资质、课程体系、师资力量等五大方面综合考虑，为孩子选择合适的国际学校。
国际高中的办学资质主要有：国内普通高中的办学许可证，国外课程的教育主管部门的备案文件，国外合作单位的政府主管部门许可的海外高中办学文件，与国外合作单位的直接合作办学协议。
AP、A-level等国际课程都有他们所属的国家教育体系，从孩子未来将要留学的目的国家考虑，这样会获得比较对口的教学方式与文凭承认。
外籍老师的数量和质量，直接决定这个项目能够开足多少国际课程，课程质量如何，家长在选择时要注意学校具备有多少优质认证外教数量。
办学历史决定着办学品质，课程、学分、育人体系的建立和完善是一个不断融合和优化的过程，没有一定的时间，很难形成自己独立的被政府、社会、家长认同的教育体系。
规模的大小是家长是否认可该国际学校的主要表现，大多数的家长选择，说明该校办学质量和学生出口较好，家长认同度高。同时，规模大的学校现金储备多，方便配置教学资源，抗风险能力强，平均成本低，适合学校良性发展。不会出现学生还未毕业，学校就倒闭的情况。
入读国际学校的学生很大一部分要求未来留学，家长可以考察毕业生毕业后入读国外名校的情况，这也可以体现出学校在帮助学生进行留学申请时的能力与教学能力。
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