2019年7月8日,芳草伍德迎来了一位重要嘉宾——北京教育学会秘书长(原北京教育科学研究院课程发展中心主任)程舟教授,为本学期的教学教研活动画上了圆满的句号。
程教授带来了主题为“聚焦学科素养,提高教学能力”的培训。在新的社会环境和教学语境下,围绕“培养什么样的人、用什么培养人、怎么培养人、培养的怎么样”等关键点,程教授给出了课程建设的理论框架和实践指南,并分享了精彩的课堂案例。
课程建设方案其背后带出的是整体办学理念和办学特色的思考。此次培训立足核心素养,提升设计融合课程能力,旨在以课程融合推动学校发展,以核心素养引领育人之路。
芳草伍德自建校起就建立了独有的课程框架,即芳草融合课程体系:中国基础教育课程 + 校本特色课程 (校长芳草课程、凤凰课程、英国国王伍德公学课程)+ 国际通用课程(包括IB、STEAM课程等)。在上述体系中,英国国王伍德公学课程不仅横跨多个学科,而且纵贯各个学龄段,真正实现了矩阵式的深度融合。
在培训中,苏国华校长寄语教师队伍:练就过硬的基本功,打开教学的新格局,实现由知识教学向素养提升的转变,较终形成有本校特色的跨学科芳草融合课程,为培养国际化复合型人才奠基。
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