在生活中，细小的琐事通过合理的安排，也能变成极大的教育资源。
一位华裔贫民妈妈培养出两个耶鲁亿万富豪和一个出色工程师，引起了美国媒体的强烈关注，秘诀是什么?让我们来听一听她的故事。
这位妈妈出身贫苦，从小生活在马来西亚一个贫穷的农家。17岁时，她移民来到美国，刚没有学历也没有钱。
可是她培养出了三个超级给力的儿子!
大儿子Justin毕业于耶鲁，在攻读物理和心理学的同时，他创建了Twitch。2014年，Twitch以9.7亿美金的价格被出售给了亚马逊。
二儿子Daniel创办了Cruise公司，研发自动驾驶汽车，2016年，通用汽车以超过10亿美金的现金和股票收购了Cruise公司。
即便是“最不起眼”的小儿子，也成了一位出色的软件工程师。
一、“你不能消除生活糟糕的部分，否则好时光也会变得没有意义”
要说Justin妈妈(简称J妈好了)有什么秘诀，简单来说，就是从小让儿子帮忙做家务。
除了做家务之外，因为自身工作需要，J妈需要在周末修理破破烂烂的出租屋和其中的家具，然后再把房子租出去或者是卖出去。所以每到周末，J妈就带着三个儿子，去完成所有工作——比如粉刷房屋、修理桌椅，和打扫卫生……孩子们也经常需要帮妈妈做一些基本的办公室工作，比如录入贷款数据之类的。
Justin说：
当我们抱怨痛苦和有压力的时候，妈妈就会告诉我们，生活在某种程度上就是痛苦的，但它同时也很美好，你必须接受好处和坏处共存。你不能消除糟糕的部分，否则好时光也会变得没有意义。
二、特殊的家务布置法，锻炼孩子的“团队精神”
在鼓励孩子们做家务的同时，J妈布置家务的方法也很特别。她并不会单独给每个人布置任务，只是做一张“家务清单”，然后让三个儿子自己协商和选择去做什么。
而且，只要单子上的家务没有做完，三个儿子就全部不许去打电脑游戏!
Justin说：
做家务让我们从“只考虑自己”变成了“了解我们的责任”，让我们意识到自己是一个团队。了解每个人的特点，分配任务，控制局面，计算彼此的工作量……这些训练不断提高着孩子们的执行能力。
而且做家务和开公司其实是一样的。任何的初创公司，所有人都好比坐在同一艘船上，谁做了什么并不重要。我们只需要把特定的事情做好，这样才能够成功。如果我们成功了，那么所有人都赢了。如果我们不成功，所有人就都输了。
三、以身作则的非传统“虎妈”
生活里，三兄弟把妈妈称为“虎妈”，但她并不是传统意义上的虎妈。
J妈“虎”的地方是“要求很高”，但她激励孩子的方法并不是惩罚，而是用设立高标准来激励孩子们，然后，以身作则。
J妈很好学，她从一开始什么都不懂，到华盛顿大学取得一个物理学的学士学位和一个计算机科学的硕士学位，无时无刻不在给孩子们做出榜样。
Justin说：
“你们做任何事情都要全力以赴”这句话是妈妈的口头语，我把这句话翻译为：你如果想要成为最棒的人，你就要努力奋斗成为最棒的。这是一种很棒的生活方式，它鼓励我创立了初创公司，努力做到做好。
四、做家务=前途无限宽广
确实，做家务的价值，可能远远大于你的想象。
《芬兰教育全球第一的秘密》一书中介绍，芬兰学生每天到学校，第一件事不是学习，而是动手为自己准备午餐。
诺贝尔物理学奖得主、美国首位华裔能源部部长朱棣文也曾在访谈中说：“动手做饭跟做实验一样，可以训练一个人的专注力与解决问题的能力。”
有意思的是，之前上海一名初中男生因“会做饭”被世界顶尖私立高中希尔中学录取。
2014年，中国教育科学研究院曾对全国2万多名家长和2万多名小学生，进行跟踪调查后发现，在孩子负责一两项家务的家庭里，孩子成绩优秀的比例为86.92%。而在那些认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，孩子成绩优秀的比例仅为3.17%。
2002年，明尼苏达大学专攻家庭教育研究的教授Marty Rossmann发表了自己的研究成果：鼓励孩子参与家务劳动，可以培养孩子的责任感，让他们学会设身处地为他人着想，并习得关爱他人的同理心。
做家务，可以促进孩子的大动作和精细动作技能的发展。这些动作不仅能锻炼孩子的身体素质，还能促进负责抽象思维那部分大脑的发育，提高孩子的阅读、写作和计算能力。
做家务还能为孩子带来幸福感。研究发现，当孩子们发现他们能为家庭做出有意义的贡献时，他们会感受到一种发自内心的深层次的幸福快乐。从长远来看，从小学会在家务中承担积极的角色，还能让孩子拥有更幸福的婚姻。
但实际的情况可能非常令人担忧，美国发展心理学家Richard Rende曾说：
今天的家长都想让孩子把时间花在能为他们带来成功的事情上，然而，我们现在却正在抛弃这件(做家务)已被证明能够预言人生成功的事。
因为缺少家务锻炼，现在孩子的脑前额叶(Prefrontal Lobe)发育越来越迟，而脑前额叶支配着人类的情绪控制、自我意识、理性思考、判断与决策能力、长期规划和延迟满足。
那块蓝色的大脑就是“前额叶”
五、五个方法帮孩子爱上做家务
心理学家Madeline Levine说：“当孩子们放学回来的时候，告诉他们只需专注学习，而不用帮忙家务，其实是在向孩子们传达这样的信息：学分和个人成就比关心家庭成员以及为家庭做出贡献更为重要。”所以帮助孩子爱上家务，从现在开始吧。
1、选择正确的任务形式，让孩子明白做家务的真正意义。
为了建立亲社会的行为，比如设身处地为他人着想的同理心，家务应该轮流，并且聚焦在照顾家庭上(比如打扫客厅，为每个人做早餐)，而不是照顾自己(打扫自己的卧室，或给自己做早餐)。由此，让孩子理解到“做家务”是体现家庭责任以及家庭成员之间互相关爱的一种方式。
2、为“做家务”这件事营造积极的家庭舆论。
不要把家务和惩罚联系在一起，这样会引起孩子的反感。注意用积极或至少中立的态度来谈论做家务这件事，如果你老是抱怨做家务，那孩子当然更不愿意干。如果你表现出一种乐在其中的姿态，孩子自然也会以积极的角度看待这件事。
3、想让孩子动起来，发挥爸爸的表率作用。
如果在做家务这件事上，爸爸们能积极参与，孩子的积极性也会更强。比尔·盖茨曾提倡，爸爸们无论在事业上多忙，也要重视家庭、回归家庭，而这一切，都可以从做简单的家务活开始。亚马逊创始人杰夫路·贝佐斯，也坚持身体力行地参与到家务中。通常看到爸爸愿意为家庭琐事承担，孩子受到的鼓舞非言语能比。
4、忘记“完美主义”和“别人家的孩子”。
孩子做家务，父母一开始最好秉承“差不多”原则，追求“完成就好”而不是“完美才好”。对孩子来说，积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不够亮，不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合作的意愿。
也请忘记“你看谁谁家的小谁谁，人家几岁就会做饭了”类似的语言，这样不仅打击孩子的积极性，还会引起孩子的反感，想起做家务都是满满的不愉快和不认可。
5、不吝表扬，不给奖励。
无论孩子的表现怎样，对他付出的努力给予坚决的表扬。即使孩子真的把事情搞砸，与其责备他的无能，不如肯定他的努力，鼓励他的进步。
在做家务的事上，也尽量不用物质奖励作交换。因为心理学上把驱动分为内在驱动和外在驱动。内在驱动来源于真正的意愿，享受过程和兴趣。而外在驱动则来源于某些人或金钱利益的驱使。
心理学家认为，外在的奖励实际上会降低内在驱动力，也就是说做家务给孩子劳务费会减少孩子想要帮助他人的内在驱动力，把“无私地帮助他人”转变成了一项商业交易。最好的办法就是把它转变为乐趣和为家人服务、奉献的有意义的事。
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