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北京国际高中:孩子高中三年里家长应关注哪些?

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  在走好高中三年的行程中,孩子会出现什么样的状况,这是父母要时刻关注的,也是所有家长应该重视的。在我遇到的家长或者孩子问题中,总会问到这样的问题:
 
  ➣1.你的孩子是否有明确的目标、和足够的动机。
 
  很多人是在消沉中度过,等到高三当前,甚至是高考当前的时候,才突然醒悟,我要考个好大学,那个时候似乎有点晚了?保持好精力,有足够学习动机和目标,这是第一步。
 
  ➣2、你的孩子是否掌握高中学习方法和策略。
 
  很多人单科学习不好,都是没有掌握好的学习方法,或者说没有寻觅到自己适合的方法。这类孩子很多,这也是普遍问题的。高中各科学习总法相同,但是各科还是都存在自己的特点。如何学好各科,不妨去问自己各科的老师,他们最有说话的权利,多年从教也能摸索出自己的套路来,再结合老师所教、自己所能掌握的程度,拥有自己的一套方法策略。
 
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  ➣3、你的孩子是否好的学习习惯。
 
  好习惯是决定成败的关键,如有些考生做事拖拉,不细心,一知半解就放弃,等等,各方面形成的习惯,直接影响这最后的成果。如何培养好的习惯也不是一天两天的事情,在高一起始,就应该严格要求孩子,好好做好每一步。
 
  ➣4、你的孩子是否好高骛远,不重视基础。
 
  有些人说,我曾定下目标,高一复旦交大,高二同济师大,高三只求上大。先不管这个目标是否科学,其实这也说明前面的问题,高中三年的成绩分化是年年递增的,高一的时候真的就认为自己就是复交的苗子,因为确实孩子们都没有区分开。可到高二的折腾下来,就开始有点清醒过来,两极分化开始,到高三才知道自己真正的实力如何。这也就是天地之别。
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