北京东北旺中心小学学校介绍

　　东北旺中心小学是在京密运河之滨，百望山下，坐落着一所占地37.5亩(25000平方米)、校园开阔、整洁优美、设施先进的小学校--东北旺中心小学。在学校的特色教育中，以防震减灾教育为突破口，先后组织了一系列的教育活动。2004年10月成为全国第一所校园避难场所;2004年12月被认定为海淀区第一所防灾减灾科普教育基地;2005年7月被评为全国首批防震减灾科普教育基地。为适应现代化教育的发展，学校加大硬件建设的投入，除配备常规的音乐、美术、自然、书法等专用教室，还建有2个计算机房，演播室，多功能厅，所有教室全部实现多媒体化。

　　办学理念

　　让每个孩子成材，为学生的终生发展奠基。

　　学校的发展其根本是为了学生的全面发展，学校的教育更是一种过程，而不是一种结果，让每个孩子"成材"，即成为有用之人。我们不能期待每个学生都有才能，但可以使每个学生都能有所作为。人才一词，越来越时髦，几乎都在提"以人为本"，都在宣扬"重视人才"，"吸引人才"。于是乎，伯乐们越来越多，人才越来越稀缺，人才越来越难寻求，人才的自我感觉越来越好，人才的价格一路飙升。然而时髦中缺乏理智，时髦中迷失自我。何谓人才，这本身就是一个模糊的概念，其自身就没有明确地衡量标准。所以我们在看重人的价值创造能力，即"人材观"。学校的管理实践中，我们也本着这样的办学理念，举办各种兴趣小组活动，成立艺术社团，组织跆拳道、武术等比赛，就是让孩子能从学校得到他们想要得到的，并通过得到的，去创造出更多、更大的价值。

　　小学教育是学生正规教育的启蒙教育，很多东西将可能伴随他的一生，这六年可以成就一个孩子，也可以毁掉一个孩子，然而作为一个人民教师，我们坚信可以教育出优秀的人材。学校在对孩子的教育中，特别注重对孩子行为习惯的常规教育，以及对学生思维发展的训练教育，目的就是让学生能从中受益，明白学校不仅仅是学习，更多是要学会如何为人处事，更多的是要学会如何提出问题、思考问题、解决问题。我们让学生养成读书的习惯，养成写好字的习惯，养成爱思考的习惯，养成爱动手的习惯，这些都将对学生的终生发展做好铺垫，学生沿着这个基石，走向更辉煌的明天。这是我们的期待，也是我们的责任。

　　办学目标

　　学生全面发展，学有特长;

　　教师整体提高，教有所长;

　　学校全面发展，办有特色。

　　随着学校周边环境的改变，生源情况也发生了极大的变化，为此必须提出一个切实可行的办学目标，有利于引导我们的办学思路，契合当今时代发展的要求，并实事求是，因地制宜。

　　学生全面发展，学有特长:新时期的教育方针指出，要培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。然而我们面临的生源比较复杂，来自各个行业，有进程务工、当地农民、知识分子(大、中、小学教师)、经商、个体户、政府机关等人员家庭，因而学生的差异性较为明显。另外，我校地处海淀区北部新区，发展情况相对滞后，学校性质为农村学校，但为了学生的长远发展，我们突破瓶颈，大胆创新，为学生的发展谋取各种广阔的平台，如学校有为学生艺术发展的艺术社团(民乐团、合唱团、京剧团)，有为学生体能训练的跆拳道、武术社团，有为学生综合素质发展的兴趣小组活动(包括书、画、科技等等)。总之，学校希望给学生提供广阔的平台，让无所长者学有所长，让有所长者一展所长。

　　教师整体提高，教有所长:学校管理与发展，必须遵循教学为主、全面发展、依靠教师的工作规律。学校从制度上进行规范要求，校内教研组活动每学期至少举办8次，一些学科带头人、骨干老师也经常外出参加教研，还有一些老师每学期承担学区、区的研究课。学校也特别关注每个老师的发展，在老师们个人规划蓝图的基础上，尽最大可能提供给他们发展的优良环境，老师们也团结一心，相互协作，各展其能，在教学工作上越来越出彩，充分展示了老师们的个人魅力和教学特色，今后我们还将延续这样的经验，为学校的发展增添更强大的生命力。

　　学校全面发展，办有特色:基础承担着学生全面发展的任务，学校在德育、教学、科研、艺术、体育等方面开拓创新，齐头并进，毫不懈怠，先后被评为海淀区"德育管理先进校""教学管理先进校"，在科研方面承担了国家级的课题友善用脑，参与了中英合作计划项目，未来我们还将参与已经审批的"生命教育"课题。学校也是首批国家防震减灾科普教育基地，其先进的经验已经在全国进行推广。尤其是近年来，学校在艺术和体育方面，克服困难，找到适合自己发展的道路，成立艺术部，举办了武术团和跆拳道社，这两个社团成绩骄人，各项比赛名列前茅。未来我们将持续办好我们的传统项目，本着人有我特，人特我专的路子，使学校各项工作更上一层楼。