2004年以来，学校把篆刻开发为校本课程。大胆创新课程内容，既有石材磨制、印材制作等劳动的锻炼，更有书法、雕刻、文学欣赏等艺术的熏陶，同时渗透品德教育，陶冶学生的情操。四年级入门，力争通过三年的学习，使学生人人了解篆刻、学习篆刻、欣赏篆刻。
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