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北京第十九中学学校介绍

INTERNATIONAL SCHOOL INFORMATION
北京第十九中学    http://bj.ctiku.com/school275/    2019年05月21日

  北京市第十九中学前身是建于1916年的培元女子小学,校址在海淀军机处小院,是由清华大学、燕京大学教工创办的教会学校,其校名"培元"是由孙中山先生之语"培养中华民族之元气"而来;后迁址到海淀南大街,1924年后称名为培元小学(男女兼招);1944年后增设初中并定名为培元学校。1952年培元学校与蓝靛厂中学班合并,新选海淀万泉庄梁家花园为校址,建成北京市第十九中学。这是海淀区第一所有高中的学校,也是北京市规模较大的完全中学,1958年前直属市教育局领导。1961年学校被定为海淀区首批重点中学。之后,学校经历了"文革"低谷期、重新崛起期、改革发展期。其间,校园经过1984年、1993年、2003年三次改造,特别是2003-2006年,海淀区政府投资1.1亿元,对学校进行全面的硬件建设。区教委2004年将阳春光华小区配套新建学校划归十九中使用,2005年将45中合并到十九中。

  截至2008年9月,在校学生2884人,75个教学班。其中:初中班53个,2123人,高中班22个,761人。

  校区介绍

  学校现有三个校区:十九中本部(简称"东校区")、阳春光华校区(简称"中校区")和原45中校区(简称"西校区");三个校区占地面积共有102178平方米(约153亩),其中东校区46603平方米、中校区13574平方米、西校区42000平方米;三个校区各类建筑共有68529平方米,其中东校区53177平方米、中校区7153平方米、西校区8262平方米。

  办学理念

  学校的办学理念是:为孩子的幸福人生奠基。

  诠释:幸福是人生追求的终极目标。通过知识的传授、能力的培养和良好心理素质的训练,使学生形成积极的心态和优秀的人格,拥有为幸福人生而奋斗的激情、理智、意志和本领,三年习得,终生受益。

  在遵循身心发展、教育、教学和管理等规律的基础上,选择有利于学生健康发展的教育教学内容、形式和方法,开发潜能、发挥优势、鼓励创新,实现每个学生的幸福成长,并为幸福人生打下良好基础。

  要引领学生将成长过程变成享受幸福的过程,即通过自己的艰苦奋斗,去克服困难,战胜挫折,获取成功,从而享受更持久、更丰富、更深刻的幸福。

  学校的管理理念是:以人为本,和谐发展。

  诠释:人的因素是发展的核心要素。校长以教师为本,教师以学生为本。发展才是硬道理,和谐应贯穿办学整个过程,要建立教师、学生和学校发展的利益共同体,实现教师、学生和学校和谐发展。

  在教育教学实践中,要不断总结探索,逐步形成先进的教学观、师生观、人才观和质量观,以思想观念的新进步带动学校发展的新突破。

  办学目标

  学校办学总体目标是把十九中学建设成为一所全面优质的理想学校。

  全面优质:即理念先进、师资雄厚、硬件现代、管理一流、质量优秀、特色显著,享有一定的知名度;跻身于北京市高中示范校或类似称号学校行列,或成为非市级高中示范校中的领先学校;关注每一个学生的成长,培养出一大批身心健康、全面发展、潜力显现、优势发挥、学有所长、奋发向上和具有国际眼光的人才。

  理想学校:是指学生向往这所学校,能在这里幸福成长,并为终身学习和获取幸福人生打下良好基础,三年习得,终生受益;教师在这里能够愉悦工作、成就事业并感到幸福;学校能够赢得家长满意和社会赞誉。

  办学特色

  艺、体、科技及积极心理健康教育是十九中的品牌。

  十九中以科学发展观为指导,曾先后被认定为"全国计算机教育实验学校""全国现代教育技术实验学校"、"北京市科技教育示范学校"、"北京市艺术教育示范学校"、"教育系统对外参观窗口学校",在国家第"十一五"、"十二五"规划纲要的影响下,在积极创建"国家级高中特色示范校"。学校是教育部"中小学积极心理品质调查研究"课题组学校、北京市教科院"青少年积极心理品质与学习策略研究重点实验室"、"北师大心理健康教育实验学校"、"首师大心理健康教育实验学校"。

  十九中以积极心理健康教育理论为依据,广泛吸收古今中外优秀的心理学成果、行之有效的方法和手段;通过实施心理健康教育,营造积极向上、健康和谐的人文环境,为全校学生、教师和家长提供优良的心理健康教育服务,促进学校教育教学质量的提高和整体办学水平的提升。学校在艺体科技及积极心理健康教育等方面取得的长足进步和骄人成绩,得到了上级教育行政部门的肯定,赢得了家长和社会的赞誉,并形成以积极心理健康教育标志的鲜明的办学特色。

  学校师资

  在岗教职工257人,其中专任教师203人,占教职工总数的79%。专任教师中有特级教师1人,高级教师48人(占专任教师的23.6%),一级教师112人(占专任教师的55.2%);博士1人、硕士26人(占专任教师的13.3%)硕士课程班结业62人(占专任教师的30.5%),本科以上学历教师占专任教师的100%。

  校际交流

  积极探索合作办学。配合海淀区教育腾飞的社区教育计划,在区教委的指导下,进行了公办学校与民办学校共同发展的积极探索,促进了十九中与清华育才学校的合作与发展。

  2009年10月29日下午,沈阳市第126中学路露校长带领学校各学科骨干教师一行8人来该校交流考察。

  2009年12月25日下午,来自重庆市各区县的22名校长到该校考察访问。

  2009年3月10日该校与北京市第四十七中学进行交流研讨

  加强国际交流。在继续保持与德国、新加坡、日本、韩国、芬兰、美国等国家中学的友好关系基础上,新拓展了两所国外友好学校,一是瑞士阿尔高省的委廷根中学,二是英国伦敦的Elthorne Park中学。

  2009年8月9日至8月29日,北京十九中学汪宏驹副校长、贾志杰主任等一行17人对意大利、瑞士、德国进行了为期21天的交流访问。

  Wettingen 中学建于1847年,拥有160多年的悠久历史。学校拥有42个教学班,四年制高级中学。在职教师150人。Wettingen中学的校长Wiedermeier 和汪宏驹副校长均表示愿意与对方继续开展交流,并祝愿双方交流取得更好的成

  2010年1月18日,日本第15次都道府县教育代表团43人在中日友好协会领导的带领下来该校参观访问。

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