北京四十七中课程特色

　　形成了以科研为导向(学校由中英合作的学校发展计划三大国家级群体科研课题、友善用脑等三大市级群体科研课题等)的校本教研，学校的“把每个孩子当作宝，让每位学生都成功”、 “课堂变学堂”等办学理念已转化为全校教职员工的共识。教师重建职业内涵，重塑职业形象，挖掘“教师”这项职业内在无法替代的尊严、快乐和价值，实现生命价值与职业价值的内在统一，教师在“快乐地工作、快乐地生活”;以人为本的小班化教学特色，给学生提供了充分的自我发展和展示的舞台，学生精神面貌、行为规范、学习积极性和学习质量都有了较大改进和提高，形成了学习型组织;封闭式管理、开放式教育的住宿管理模式(初高中住宿学生已逾四百人)，让学生学会生存、学会发展;生态体验的育德模式使学生在体验、感悟中成长。学校营造的昂扬向上的校园精神已通过具有欣赏性的课间操等各项活动展示出来。 近年来，学校在学习力建设方面独有专攻，通过对全校师生“心灵探索之旅”、“快速记忆、快速阅读学习力训练营”等活动，让学生潜能得到激发、学习方法得到更新、学习能力明显提升，学生学会了感恩、懂得了责任。