学校首创兼收寄宿生的办学模式，不仅具有一定规模而且积累了丰富的寄宿管理经验。学校突出“自主教育”的特色，提出“学生是学校的主人,学生是学习的主体,学生是管理的主力”的教育原则，提倡教师充分尊重学生的人格和个性，充分信任学生，奉献优质服务，着力培养学生自我教育、自我管理和自我评价的能力。
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