我们以教育科研为先导，以建设“人民满意的学校”为目标，在国家级课题《适应学生个别需要的学校效能》、北京市重点科研课题《资源教室方案》专家的指导下及市区教委大力支持下，实验工作完善了学校管理制度，强化了对随班就读工作的管理;更新了干部教师的教育观念，促进了教育教学改革;使学校的教育资源得到优化，建立了东城区第一个资源教室。随班就读实验成果得到认可。
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