学校积极开展课程特色化,特色课程化的实践研究。在课程特色化方面,学校开展了“故事进课堂”和“益智游戏进课堂”的校本研究,促进师生的智慧增长。在特色课程化方面,学校构建三大系列校本课程---中国古代教育智慧课程:经典诵读课程,学而时习之课程,好品德课程、好习惯课程;国粹精品系列课程:书法、京剧、民乐、武术、围棋;现代教育课程:生命教育、心理健康教育、国际理解教育、生活教育。这些课程的开发建设促进了学校从知识型课程体系转向文化型课程体系的建构。
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