很多家长因为没有时间接送孩子上下学，或者因为家庭住址距离学校路程比较远上下学不方便等原因，选择让孩子在国际学校住校，那么这样做有哪些好处，又有哪些弊端呢？
国际学校小学阶段住校的好处
1、提高孩子的自理能力
离开父母，没有可以依靠的人，孩子的自理能力往往会直线上升。特别是有老师引导，身边都是同龄人的环境下，孩子在生活上的自理能力会有明显提高。
不少把孩子送去寄宿的家长都会反映，孩子会自己洗衣服、自己洗碗了，穿衣服什么的都不在话下。
2、培养孩子的社交能力
作为寄宿生，孩子在学校里没有依靠，唯有老师和同学才是他们较亲近的人，他们很少会像在家里一样任性，而是在集体生活中学会宽容，学会沟通交流、提升合作意识。
当遇到问题的时候，比起求助老师，或者是相隔甚远的爸爸妈妈，他们更习惯自己去解决。
3、形成良好的学习和生活习惯
有家长表示，“我家儿子从幼儿园开始就过集体寄宿生活了，到了寄宿小学就很自然而然地过渡了。在学校里，所有学习和生活都按部就班，早上几点起床做操，晚上几点睡觉，都有规定，孩子的生活很有规律。”的确，在学校统一管理的情况下，孩子比较容易养成良好的学习和作息习惯。小学寄宿的时候，一到时间，就关灯。根本不存在看电视或者玩得不想睡觉的情况。
4、促进亲子关系融洽
首先，爸爸妈妈和孩子见面的机会少了，好不容易看到孩子不舍得责备。而孩子也不会轻易惹父母生气，毕竟孩子也很珍惜在家里的时光。
国际学校小学阶段住校的弊端
1、和孩子沟通机会减少
寄宿之后，爸爸妈妈和孩子一周也就周末能见面。当你想和孩子沟通的时候，会发现孩子会越来越没什么想说的。
比如有些不开心的事情发生在星期一，如果当天没有机会及时告诉你。等到周末的时候，孩子也许真的会忘记，也许会放在心里某一个角落选择性遗忘。这样就可能造成你越来越不知道孩子在想什么，很难对孩子进行开导教育。
国际学校老师建议
1.心理学研究发现，孩子和父母的安全依恋关系的稳固形成期是在0~6岁，也就是6岁前(幼儿园阶段)是较重要的形成安全型依恋关系的时期，这个阶段是不建议让孩子住校的。
2.从独立性来看，上小学后是孩子慢慢学会独立的时期。科学建议初中以上去寄宿学校相对好一些，对孩子的挑战相对少一点。
3.一定要征求孩子的意见。可提前带孩子参观学校，学习和生活环境都让孩子亲自去感受。如果进行引导后孩子不愿意寄宿，那就不要强求。如果孩子欣然接受，或是在小挫折后能较快恢复，那就对亲子关系和成长没有负面影响。虽然寄宿，家长也有别的时间跟孩子互动，关爱孩子，只要孩子能感受到高质量的关爱，对亲子关系就没有影响。
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